幼儿园室内空气污染不容小视，幼儿园空气消毒机来保障

发布日期：2018-07-27 浏览次数：2269

    近年来，随着经济发展与人民物质生活水平的提高，公众对消除环境污染、改善环境质量、维护环境安全的要求越来越强烈。幼儿园室内空气污染，尤其是雾霾、PM2.5，频繁装修给幼教环境带来甲醛等有害有毒物质的污染，已成为危害人们，特别是孩子身心健康的一个“杀手”。

    儿童还处在发育阶段，免疫系统不完善，对环境污染的敏感度会比成年人更高，受环境污染的影响也更大更明显。据有关媒体报道，近年来我国每年新增癌症450万人，其中少儿白血病4万多人。对于抵抗力较弱的学龄前儿童，我们更有必要关注并改善幼儿园室内空气污染问题。

幼儿园室内空气质量差对幼儿的危害性

    1、PM25影响幼儿的智力发展
    PMg.5是指空气中直小于等于2.5微米的悬浮粒子。它可以长久地悬浮在室内空气中，被吸入人体后，约有50%吸附在肺壁上，并能渗透到肺部组织的深处，引起支气管炎、肺炎、哮喘、肺气肿与肺癌，导致心肺功能减退甚至衰竭。
    PM2.5的粒子直径小，表面积大，所含二次污染物成分多。美国90个大城市统计数据表明：PM2.5每增加1 0微克／m3．死亡率平均增加0.5%0灰尘中的重金属物质可沉积在幼儿娇嫩的内脏及循环系统中，造成成年后无法恢复的损伤。

    2、预防细菌通过空气传染疾病
    室内空气中存在着许多致病微生物，它们的生存期与致病性可以持续很长时间。由于存在致病因素，因此危害更大。通过空气传播常见疾病有1 4项之多，无一不对幼儿的健康构成严重的威胁。其中，口手足疫、水痘、麻疹、白喉、脑膜炎、流行性腮腺炎、百日咳、流行性感冒、嗜肺军团病（空调病）以及结核病是幼儿园常见的传染病。

    3、重点控制微生物污染
    幼儿园中人口相对密集，幼儿的免疫能力相对较差，因此应当在幼儿园内重点控制微生物污染。

微生物污染的特点是：

    ，生长速度快，在适宜条件下，呈几何级数增长，一昼夜可达224个；
    第二，生存能力强；
    第三，存在范围广；
    第四，繁殖时产生大量有害气体、过剩物质等代谢产物；
    第五，变异速度快，近年来，随着环境污染的加剧，细菌变异的状况不断出现，令人类防不胜防。

空气质量差主要原因：

    (1)教室学生人数过多(成人(70kg)处于日常活动状态时，每分钟呼出约1升二氧化碳)；
    (2)空间窄小、天花板高低(≤4m)、氧气容量不足；
    (3)空间过度隔间或设施、器材众多等而过于拥塞；
    (4)空间通风设计不良或未引入新鲜外气；
    (5)通风换气率不足(一般每小时至少应有6～8次以上)；
    (6)空间存在燃烧行为(烹饪、烧香、拜佛、吸烟、点蜡烛、燃烧锅炉)等污染源。

    解决幼儿园室内空气污染的问题包括消除污染源、流通空气、净化空气。在这一方面应采用一些有效的方法来改善幼儿园的空气质量。因此，每天对教室、食堂、宿舍进行空气净化消毒是*的工作。正确有效的空气消毒,可预防交叉感染，幼儿园空气消毒机是孩子们健康学习重要的保障。

    幼儿园空气消毒机，即为对空气消毒杀菌的机器。除了杀灭细菌、病毒、霉菌、孢子等所谓杀菌消毒外，有的机型还能去除室内空气中的甲醛，苯酚等等有机污染气体，而且还可以杀灭或者过滤花粉等过敏源。同时，对吸烟产生的烟雾和烟味，卫生间的不良气味，人的体味等有效的去除。

    儿童是国家、民族和家庭的希望，再没有比孩子受到伤害更让人揪心的事情了。保护儿童，不容懈怠，任重道远。

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